Le damos la bienvenida a todas las familias, a esta
nueva etapa en la que nos encontraremos en este espacio (el virtual) para
recordar, para conversar en familia, para divertirse, para crear. Los invitamos
a trabajar en un gran equipo para que nuestros niños conozcan y aprendan sobre
las diferencias en el tiempo de algunas cosas que nos rodean, sobre reglas,
sobre materiales, ¡sobre dinámicas de juego y muchas cosas más!
Como primera actividad les proponemos que se reúnan
un breve momento en familia para conversar sobre los juegos y juguetes. Puede
ser que se fije un momento para charlar o que surja en el momento del almuerzo
o la merienda
Les compartimos algunas preguntas que pueden ayudar
al hilo de conversación.
¿A qué jugaban los adultos de casa cuando eran pequeños?
¿Cuál era su juego favorito?
¿A qué jugaban en la escuela en los recreos y tiempos libres?
¿Con qué juguete disfrutaban jugar?
- Luego será el turno de los niños contestar algunas preguntas como
¿A qué jugás en casa?
¿a qué jugás en el jardín?
¿Cuál es tu juego favorito?
¿Cuál es el juguete que más te gusta?
¿a qué jugás con él?
Una vez que se ha conversado sobre los juegos y
juguetes de cada miembro de la familia, proponemos realizar un listado de ellos,
en conjunto
Podrán hacer un listado en general o clasificarlos
por: Juegos de mesa, juegos al aire libre, juegos dramáticos, juegos de
tradición oral (como las rondas, juegos de palmas, juegos con soga, etc.)
Las ideas de la actividad son básicamente 2. Por un
lado, que puedan hacer la lista de los juegos de los adultos de la casa y de
los niños para que se puedan ver si son diferentes, si han cambiado con el
tiempo, si son directamente otros, etc. y por otro lado, compartir el momento
de la escritura de la lista para que los niños puedan ir viendo cómo se
escribe, qué letras se usan, qué formas tienen esas letras.
La lista debe ser armada en conjunto, los niños de
4 pueden dictar y el adulto escribir y los niños de 5, pueden realizar una
copia con sentido de los diferentes juegos. Recuerden que en el nivel inicial
utilizamos IMPRENTA MAYÚSCULA (guardar la lista para una segunda actividad).
Deberán enviarnos una foto, donde se pueda leer
todo lo que pusieron el día Miércoles 8/04.
Espero que se diviertan mucho.
Cariños.
Seño Vane♥
